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哇叽文学www.YFWAJI.com提供的《白月光每天都在努力崩人设[穿书]》 87、番外三（交朋友）(第1/2页)
落英缤纷,遍地花瓣，交织在醉人的春风中，鹅卵石铺成的的小路隐藏在竹林里,延伸至最深处的小亭子。在成年人眼中再普通不过的风景，是小朋友们玩游戏的圣地。
幼儿园的日常游戏时间。
一粉雕玉琢的男孩面对着粗壮的柱子,捂着眼睛，黑黑的睫毛轻颤：“藏好了吗？我要开始倒数了！”
自然不会有人搭理,万一暴露自己的位置才是真的上当。
小渝晓是被抓的一个，他对这其实没兴趣,但又不想表现的太不合群,只能草率的躲藏两下给老师看,以证明自己心理上完全没问题。
“渝晓。”一个扎羊角辫的小女孩看到他,压低声音，“你这样藏是不行的,很容易被抓到。”
来自小孩子最真挚的善意,小渝晓呆呆点头：“嗯，那我再往里面走一走好啦。”
说完起身，临走前还嘱咐小女孩,“从这个角度会看到你的小裙子?,你也要藏好一点。”
小女孩扯了扯自己粉红色的小裙子?,不好意思的红了脸。
小渝晓朝着竹林深处走,这一举动是肯定没有危险的，幼儿园的摄像头已经到了无孔不入的程度，唯恐小朋友们在他们注意不到的地方受伤。
突然注意到一块黑黑阴影般的存在。
小渝晓脚步微顿，在仔细观察后才注意到这是个穿黑衣服的小男孩，在这时小男孩也注意到了他。
“你好？”小渝晓迟疑的打?招呼。
这个小朋友有点陌生，幼儿园的人不多,又总是聚在一起玩闹，应该没有见过这个漂亮的孩子。
“你好。”
小男孩从始至终都表现的十分?淡然，此刻也只是眨着黑黝黝的眸子回应了招呼，站起身，顾渝晓才发现这小男孩面前还有只黑色幼猫，此刻受惊般钻进了竹林的更深处。
“不好意思……”小渝晓知道是自己发出的声音惊扰到了那只黑色幼猫。
小男孩听到后歪歪头，像是没听懂。
“我?你小猫吓走了。”小渝晓一边说着，一边朝着小男孩走过去。
“没事。”小男孩仰着头看着小土坡上朝他走过来的小渝晓，从树叶中钻进来的光影碎片打?在脸上，更衬白皙而软糯的脸蛋。
小渝晓刚想问小男孩的名字——
“我找到你了！”是当‘鬼’的小男孩，此刻正为自己得到的胜利扬着笑脸，“怎么可以躲在这里呢？”
“我们快点回去继续玩吧。”小男孩过来拉小渝晓的手腕，“你是被我最后一个找到的，我好厉害的，找的特别快……大家现在都在等着你，我们要走快一点。”
小渝晓被拉着往原地走，回过头时那个有着漆黑发色的男孩站在坡地，面无表情。
等第二轮游戏，顾渝晓刻意回到这小土坡，却怎么也找不到之前男孩的身影。
不过是小孩子童年最简单不过的小插曲，小渝晓并没有发在心上，只是想着那是个很乖巧的孩子，看着就不是会哭闹的性格。
等到老师呼唤，说着游戏时间已经到了，小朋友们一片哀嚎，还有个别的刺头小朋友试图藏着以躲避无聊的上课时间，被老师直接无情镇压。
笑容和善，但说话不容反驳的老师拍拍手，发布通知：“我们现在要回班，小朋友们不要忘记带自己的东西。”
“好——”
小朋友们的回应清脆悦耳。
等所?有小朋友们都相继回到教室，排排坐吃果果时，老师才姗姗来迟的过来。
“同学们，我们今天有一个新的小朋友要和大家见面。”
老师瞧着心情很不错，笑容挂在脸上一直没落下，想来也是，毕竟新来的是个看起来就乖乖巧巧的好孩子?。
小朋友们都很给面子，发出欢呼，热烈的拍掌，像是在比谁拍出来的声音更大，不然就输了。
奇怪的竞争活动。
小渝晓则是应付的拍了两下手。
“你说新来的是小男孩还是小女孩？”
黄成小时候就很八卦，趁着吵闹的时候问不远处的小渝晓。
小渝晓是班里最受欢迎的小朋友，大家都愿意和他玩，和性格没什么关系，只能说是种奇妙的玄学。
小渝晓随口答道：“小男孩。”
刚讨论完，老师走到门外拉着当时在竹林遇见的男孩走进教室。
小渝晓眼睛控制不住亮了亮，这算是意外之?喜，不过在同一个幼儿园碰面也不过是早晚的事。
“小朋友，介绍一下自己吧。”老师蹲下身，柔和着声音问道。
小男孩配合点头：“我叫简遇回。”
一片寂静。
老师表情有点凝滞：“然后呢？”现在的小朋友都那么有个性的吗？
“没了。”小遇回垂下眼，黑黑的眼睫遮住眸色。
“那好，”老师再次扬起笑脸，抬高声音，“现在让我们欢迎遇回小朋友好吗？”
小朋友们再次热烈鼓掌，老师趁着这个间隔帮身边的小遇回找位置。
小渝晓高高抬手。
周围的目光全部聚集过来。
“老师，让他坐在我旁边。”小渝晓扬着嘴角。
说来一直都感觉很奇怪，那个时候的顾渝晓也不是招人讨厌，但在自己挑选位置时，所?有小朋友心照不宣的达成奇妙共识，居然没人选择和他坐在一起。
这也算是给了小渝晓拥有转学生同桌的好机会。
老师也感觉很合适，点点头：“好，渝晓一定要好好照顾新同学。”
说着拉着小遇回的手，带到小渝晓的身侧，两只手两个脑袋一块揉了两下。
“切~”
“为什么呀……”
小朋友们议论纷纷，脑子?里想的差不多都是‘早知道我就坐到渝晓旁边了’。
小渝晓没对这动静注意，满心满意的都是自己可爱的新同桌，“你好，第二次见面啦！”
说出来时小渝晓还有点迟疑，万一没被记住该多尴尬。
所?幸，这是小渝晓多虑，小遇回点点头：“嗯，你好。”
小渝晓很喜欢这种乖乖的小朋友，瞧着软软糯糯的，不会像一些被娇惯的孩子动不动便发出刺耳的尖叫，所?以对小遇回的友好程度支线上升：“你有什么不懂的，可以问我哦。”
“嗯，谢谢。”
——几节课下去，小渝晓发现这个转学生小朋友话?真是少的可怜，但仍然热情不改。
小黄成看不过眼，趁着别人都没注意到时凑过去：“他好冷淡呀。”
小朋友世界里是没有什么高冷概念的，只是隐约有点内向小朋友的概念，但要按在转学生身上又不太恰当，便干脆用冷淡来形容。
“对呀！”小渝晓特别认同，“他好乖呀！”
一定是刚转学过来还不够适应吧。
小黄成：“……”是他刚才表述的还不够明确吗？
小黄成第一次生出了不知道该说些什么的感觉。
——几天后，小渝晓发现了个很严肃的问题，转学生小朋友简遇回似乎是被排挤了。
具体表现在小朋友们玩游戏时都不会叫着小遇回一起，也不会主动和小遇回说话，本来是笑得很开心，在见到小遇回时便会立刻变成面无表情的状态……当然，如果旁边有小
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