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哇叽文学www.yfwaaji.com提供的《那个打排球的猫头鹰是我的竹马》 22、第 22 章(第1/4页)
拥有强势新血的丑三女排，这次在比赛中没有再一轮游或者是勉强的二轮游，她们坚强地挺到了第三轮比赛的中途，让一些有实力的队伍记住了丑三女排的名字。
比起前辈们因为排名的提升相拥而泣，真田惠子望着场外的记分牌，心中生出了些意犹未尽的滋味。
这滋味普遍会被人们称之为不甘心。
明明可以走得更远的，真田惠子走到场外喝水擦汗，回忆着不久前场上奋战的记忆，她的分析是不会出现错误的，所有概率的问题她都猜到了，就是队员跟不上她的节奏。
这感觉就像前世生出自主意识的她，面对机体里跟不上她变化的零件一样。
她敢保证刚才要是队友们动作再快一些，她们是能赢的！
果然还是不能抱有侥幸心理，丑三女排需要加训。真田惠子收拾好自己和收敛好情绪的前辈们走出体育馆，来到赛程展示牌前合影纪念。
心里打定主意在明天社团活动时，和主将商量加训事宜的真田惠子，面上没有露出一丝痕迹平静地和前辈们道别，顺便还给前辈们塞了一包纸巾，才慢悠悠走去丑三男排所在的场馆。
久违地观赛木兔，真田惠子还挺期待的，走到靠近丑三男排场地的观众席找到空位坐下，真田惠子从背包的夹层里找出一直带在身上，却总是没有机会拿出来的自制应援手幅。
灰色的绒布上印着黑色油墨的木兔加油几个字，字句末尾还跟着一张猫头鹰的布贴花。
等到木兔上场时，真田惠子就举起手幅左右摇晃着给木兔光太郎加油，保证他回头看向观众席时能够一眼看见。
小学生和中学生的比赛差别很大，木兔光太郎的体型在小学生中很突出没错，但是到了中学的比赛中，队友和对手中并不缺少和他一样体型，甚至于更大一些的选手。
真田惠子认真地看着木兔光太郎中学的正式比赛，他在队里打的是副攻手的位置，除了进攻，更多地是参与拦网。
不同于旁人规矩的发型，木兔光太郎独特的双色发色和朝天用发胶塑性的发型，让他在场上场外的存在感十足，非常地吸睛。
这种存在感到了场上就很不利，对手球员就算不想注意他也会被他吸引去视线。
对于旁人来说有些烦恼的问题，真田惠子却明白木兔光太郎求之不得，他是巴不得网对面的球员全队紧盯着他一个。
用木兔光太郎的话来说，这就是王牌待遇。
比起队友们的严肃和少说话，全场跑来跑去积极要球笑容灿烂的他，就像是个异类。
紧张他或许有吧？但更多的是兴奋。
场上的木兔光太郎再一次扣球得分，扭头向观众席她的位置发射活力满满的笑容，真田惠子在回应眼神的同时，思绪飘远向回忆中他们两人在庭院里的训练。
陪木兔光太郎训练很累，因为他像是不知疲倦一样，总会踩着真田惠子的底线增加训练量。但比起传球，真田惠子更怕和木兔光太郎练习扣球。
成为木兔光太郎的对手是一件恐怖的事情，因为他的眼睛真的会像是猛禽类的眼眸一样，死死地盯紧你的一举一动，而且跃起在半空中扣球的木兔光太郎，他身体透射下的阴影，在覆盖住你头顶的同时会无形地向你施压。
就和在地上奔跑的野兔，被鹰隼的影子遮住头顶的阳光一样。
像是天赋般存在着的能力，木兔光太郎很会给对手施压。
真田惠子看着场上的木兔光太郎再一次出现在网前，扣球得分，远远地她注意到他发梢的摇晃，耳边恍惚出现猛禽类捕猎成功收翅的声音。
猫头鹰也是大型猛禽的一种吧？虽然眼前这只猫头鹰还在幼年期。
比赛结束，不出意外地丑三男排的赛季之旅又延续了一程。真田惠子随着身边观众的动作，给走到看台下鞠躬的丑三男排全员鼓掌。
比赛结束，真田惠子走到体育馆出口外的墙壁边上有一搭没一搭地刷着社交软件，发现网上关于这次比赛的讨论还挺多的。
她还从超话里找到了些丑三男排的截图，有几张里面截下的木兔光太郎还挺好的。画面有些糊，但感觉到了，真田惠子默默点了保存，准备经常上来逛逛，并且在赛程结束后把图片分享给木兔光太郎。
你说为什么不现在给？
真田惠子怕某人太过得意。
嘚瑟的猫头鹰很可爱，但是嘚瑟过头的猫头鹰就很让人看着手痒。
真田惠子等到了人，就和木兔光太郎边走边聊着比赛回了家，无论是输了比赛的人还是赢了比赛的人都在期待明天的到来。
丑三女子排球社在赛程提前结束后，日常生活就归于平静，丑三男子排球社的生活却还在热火朝天。
起码真田惠子从木兔光太郎眼睛一天比一天亮中，看出了他很满意自己精彩的社团生活。
丑三男排最后止步于全国八强，木兔光太郎也第一次品味到遗憾的滋味，就和真田惠子曾经的想法一样。
我们明明可以走得更远一点。
他事后做下的决定也和真田惠子一样，准备增加着训练。
木兔光太郎的训练量很大，且在热爱情绪的充能下他只期望训练量越大越好，让他一次次突破自己的极限。幸好队内的前辈们对排球的热情也不少，这让木兔光太郎的加训行为显得并不突出。
比赛的大门对学生们关闭，考试的脚步却悄悄逼近了学生们的生活。
小测还好，期中考和期末考对于真田惠子和木兔光太郎来说每一次都是重大考验。
比起真田惠子这个六边形全科目战士，木兔光太郎的国文、英语、数学方面的成绩很让人头大，小学时成绩低空滑过每次都是靠着真田惠子给他划重点。
小学的课程更多是让学生阅读抄写不出错，中学的课程就开始要求学生们思考，这就意味着单是划重点的行为已经满足不了及格的需求。
公立学校的规矩比私立学校要松一些，但是学生如果文化课成绩太差，社团活动也是会被要求停止的，更别提后续期末考试要是不及格，假期还会要求学生到学校里进行假期补习。
为了社团活动能够照常进行，真田惠子就和木兔光太郎约好每周六到真田家她给他补习，最起码每个科目要过五十分吧。
按照平均分算法，木兔光太郎每个科目只要过了五十分这个坎基本就能安全。
“哔哔哔！哔哔！”
周六的清晨，真田惠子把手从温暖的被子里伸出，暗灭了闹钟拿过来解锁屏幕看手机，就在line里属于木兔光太郎的对话框里看到了连续的几条消息。
【7：00
木兔：“早上好，惠子”
木兔：“今天的早饭有厚蛋烧，妈妈做了甜味的，要给你带点吗？”
7:31
木兔：“还在睡吗？惠子你醒了给我回消息，我很快就过来！”】
真田惠子从床上坐起来抓了一把头发，很快就回了木兔光太郎消息：
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