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哇叽文学www.yfwaaji.com提供的《谎言之诚》 118、第一一八章(第1/3页)
我选择将许诗谨的事情,告诉他。
我仔细想过,在我因为好奇而选择了和投毒者几乎相似的行为模式后,我确实需要一个足够聪明的帮手,他要带着公平的视角,站在教室以外,观察班级上的每一个人,包括我。
而这一点,我是无法做到的。
尽管我对蒋婕等人没有杀??,但愤怒本就是一张偏振片,让她们的形象在我的脑海中?生我本身无法察觉的变化。
这?够公平。
对于真相,失之毫厘,谬以千里。
他听完了,饶有兴趣问:“那些遗书里有什么内容?你说说,我想听听。”
他的口吻像是我应该记得似的。
我确实记得,?过我的记忆能力?算顶好,只能保证大概复述清楚,?能保证字句完全一致,我提前把注意事项告诉他,他“哦”了一声,还有点失望的?子。
“仿佛你听过一遍就能完全背??似的。”我刺了他一句。
“我确实能。”他轻轻松松说,“听了一遍可以背??,看了一遍??能背??,要?玩个背书游戏吗?”
他还打开着许诗谨的桌肚,随手从中拿了一本书,让我说个页数他看十秒钟。
“……”
我并?想玩这种大概率会被秀的无聊游戏,干巴巴拒绝了他。他唉声叹气,像是满??期待上台去领奖结?被告????办方决定取消颁奖仪式般失落……好像是我欺负了他。
和他在一起太容易分神了,我把?题扯回正轨,努力回忆许诗谨遗书里的内容。
许诗谨的遗书一共六封,?一封遗书很简单,??要控诉蒋婕的张狂暴力。
?二封是她被孤立后选择离家出走时留的,??要控诉了校方的?作为。
?三封写在她走了两天回到学校时留的,借景写情、以情喻景。正因为这封她写的头头是道,跟语文课堂上老师教写作文的范本一?,传阅的同学都认为许诗谨的遗书?够真情实?。
我按照顺序念道?三封:“昨天中午校园里的放着胡彦斌的《诀别诗》,歌词里的‘诀别诗两三行谁?为我黄泉路上唱’就是我内??的写照……”
“有个问题。”他说,“她刚离家出走回?,怎么会??道昨天学校里的事。”
我微微一怔。
?等我回答,他又??言??语:“哈,简单,因为校园里有她的眼线啊!所以虽然没?,但对学校里的??静了如指掌。她有什么很好的朋友吗?”
——有。
许诗谨有个很好的朋友。
她叫于小雨。
于小雨身上?生的故事其实有些复杂,我微微犹豫后,决定从头到尾告诉他。
于小雨是高二开学以后,才转?E班的。
她原本是A班的学生,但因为高一?学期?生的一些事情,?绩大受印象,从六百多分直接掉到了四百分多,??就是在高一末的分班考试后,分到了E班。
高一?学期的时候,学校里体育班的学生突?奇想,想出了个馊??意。
他们写了封没有抬头的情书,交给体育考试中跑步最后一名的同伴,让同伴在放学后,把情书随便递给一个放学走出教学楼的女同学,这是一次“赛后惩罚”,是一次“大冒险”,??是一次“随机的玩笑”。
但对于被选中的女孩子而言,大约就是一次随机的噩梦吧。
于小雨收到了这封信。
她本人与名字一?,是个很文静近视眼的女孩子,日常戴着一副圆眼镜,尽管收到了完全?认识的男生的情书,还是认认真真地回信了,?谢并拒绝了这位男孩子的喜欢,并劝说男孩子好好读书。
想当然,这封回绝信在体育班里被公开了。
体育班里的大家先是嘲笑那位递情书的同伴,说他没有魅力,递情书的同伴恼羞?怒,就跑到于小雨面前,对她说“这?过是个打赌,你???看看你??己的?子,丑丫头,谁会喜欢你啊!”
而这??仅仅是个开始。
体育班的学生,身体足够躁??,学校足够无聊,于是一点点小事都能让他们颠?倒去地折腾。体育班在学校的??行车棚旁,每回学生去拿??行车,必然都会经过体育班班级,于小雨正好是骑??行车上?学,她每每经过体育班,体育班就集体起哄,有时候让她接受张洋——那个给她递情书的人;有时候又直接叫她“丑丫头”,让她照照镜子;还有时候,会把她回绝信件里的字句,阴阳怪气万般嘲笑地念出?。
就是在这?的情况?,于小雨的?绩一落千丈,直接掉到了E班。
“她是尖子班的学生吧,没有把这些事情告诉老师吗?”他突然打断我的叙述。
“没有。”我说。
“为什么?”他再问。
“???道。”
我淡淡回应,我确实???道。我??道于小雨的事情,是因为于小雨的事情作为八卦曾广泛流传。至于于小雨的内??,我并没有花精神去思考,我甚至控制?住明白?了我??己的??。
我的冷漠应该很碍眼吧。
我和于小雨,同?是暴力行为的受害者,但我的这个受害者完全?关??另外一个受害者,这大概是可怜之人必有其可恨之处。
他等着他?问,然而他什么??没说,只示意我继续。
“后?,于小雨?到了E班……”
于小雨?到E班后,处境似乎??没有变好。体育班还在原?的老地方,没有??,于小雨依然要每天去??行车棚取车;而E班的同学,因为有个从A班?的尖子生,多少有些激??和兴奋,并且希望抄于小雨的作业。
于小雨似乎没有见过这?的阵仗,她拒绝了,说作业还是??己做的好。
她是后边?到E班的,没有熟悉的人,?绩看上去???怎么?,班??任只将她随意地安排在教室的尾巴,临近垃圾桶的没人的角落。
坐得越偏,离班级里的人似乎??越远。
A班?的人,E班原本的人,这像是楚河汉界一般分明。
班级里的人,觉得于小雨眼高于顶,看?起E班,从??和E班的人交谈。
他们开始排挤于小雨。
先是一些嘲讽哂笑,冷言冷语,看于小雨没有反应后,暴力理所当然的升级了。
沉默和退让?会让暴力消弭,沉默和退让是暴力最热爱的温床。
“接?去?生了什么事?”他突然问。
因为在说到这里的时候,我停住了。
我之所以停住,是因为接?去的这件事其实和我有一些关系……人在描述到??己事情的时候,多少都会有些迟疑。
迟疑片刻,我接着开口,并立持中立,?因为??己而添加任何情?。
“班级里的人,在黑板上写?周召南和于小雨的名字,并在这两个名字中间画爱??。”
他呆了?。
“啊,你和于小雨是男女朋友,偷偷谈恋爱,被他们?现了?”
“?是。”我否认,“是他们恶意的玩笑。我和于小雨都被欺负,负负得正,?是正好吗?”
我
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