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哇叽文学www.YFWAJI.com提供的《人鱼崽崽宠爱指南》正文 20、20(第1/2页)
饭后两位小朋友接着赶路，羽人们照样远远缀在后头。
临近中午，一座足球场大小的海岛出现在风尘仆仆的海妖和羽人面前……窝在‘哥哥’胸口，尾鳍都没动几下的小胖鱼不配用‘风尘仆仆’形容。
邹十一：？！
岛上怪石嶙峋，大树小树全没有，只在石头缝里长了几颗蔫不拉几的小草，羽人们选了一块平坦的石头稍作休息，邹小胖选了一处天然形成的台阶，挣开‘哥哥’自个儿一阶一阶的往上跳，刚跳上第五阶，石头咔嚓一声碎了，向后仰倒的小胖鱼连忙抬起短胳膊抱住头。
斯贝克赶紧扑过去抱住下滚的小鱼丸，焦急地寻找伤处。
没出血，手肘和后背磕出了几块淤青。
油皮都没蹭破的小胖鱼哭得稀里哗啦，鼻涕泡冒了一个又一个。
斯贝克一点也不嫌弃地用手给伴侣擦眼泪、擦鼻涕，边擦还边用尾巴拍台阶给伴侣出气，本就不结实的台阶顿时四分五裂，一粒溅起的小石子恰巧砸中小胖鱼后脑勺，秃秃的小脑袋马上肿起一个包。
这个包有多大？
这么说吧，磕出来的淤青加一块儿都没它严重。
二度受创的人鱼幼崽哭得就像一头待宰的小肥猪，着急的小海妖差点跟着他哭。
两只捕猎中的布氏鲸拯救了束手无策的斯贝克，它们霸道地把沙丁鱼群驱赶到海面，由下至上张嘴进攻，浑身是胆的海鸥们趁机捡漏，轻盈地掠过水面，叼起侥幸逃出鲸口的沙丁鱼重回空中。
结束海天盛宴的布氏鲸缓缓游动，惬意地喷出水柱。
活生生的庞然大物镇住了哭泣的小胖鱼，文学修养不高的邹小胖内心被卧草刷屏，大！好tm大的嘴，两片嘴唇像扩大了无数倍的瓜子壳！
呜呜，想伸只手去堵它们的喷气孔，能堵住不？
小胖手堵堵海豹鼻孔还差不多，象鼻海豹能自主控制鼻孔张合，当它们兴奋或发怒，竖缝状的鼻孔就会膨胀开，变成俩黑洞，刚好一手堵一个。
钻海豹鼻孔是鳗鱼的嗜好，邹十一可没这种怪癖→怕有鼻涕。
鲸不也有鼻涕？喷出的鼻涕水柱气味还非常难闻。
双标小胖鱼：神秘、优雅、美丽的鲸是邋遢丑陋的象鼻海豹能比的？
额，也不是所有海豹都丑，比如长得像鹌鹑蛋的斑海豹，还有糯米糍模样的竖琴海豹，都可爱得让人想把它们亲秃。
亲完命还在不在就不好说了，肉食动物的本质都是杀手。
欣赏完‘海上喷泉表演’人鱼幼崽停止哭泣，小海妖情绪也跟着稳定下来。
轻柔地蹭蹭伴侣脸蛋，斯贝克下海找食物了。
小胖鱼趴在岩石上，望望游走的布氏鲸，又仰脖子望望飞到空中抢劫海鸥的羽人，一些识相的海鸥丢下沙丁鱼逃跑，更多的海鸥想趁羽人去叼下落的鱼偷溜，逃出生天的幸运儿屈指可数，余下的倒霉蛋遭到了惨无鸟道的折磨，羽人们从后方伸出敏捷的利爪抓住它们疯狂甩动，甩到它们留下食物。
四只大个子羽人满载而归，潇洒地站在高高的岩石上往下丢鱼。
留守的小个子羽人眼皮都没动，假如他在现代社会待过，他大概会觉得自己孵出的不是三个闺女，而是三只哈士奇，三张……四张（加鸟妈）英俊冷酷的脸上总是不经意间露出智商不够用的笑容。
邹十一：又帅又笨，还有比这更好的对象？
一个家庭有一个聪明人就够了，两个聪明人在一起难免互相猜忌、试探，充斥不信任的感情难以长久。
如何判断对方智商高低？
当你和他待在一起很舒服，大概率表明他的阅历和智商在你之上（其实产生这种疑问，就证明……）
问题来了，邹小胖和‘哥哥’的相处亲密又和谐，谁的智商比较高？
拥有二十几年人类社会生活经验的小胖鱼自认是家里的智囊。
和鲨鱼斗智斗勇多年，小小年纪就杀出重围搞到对象的小海妖很笨咯？
咳，看破不说破。
斯贝克这次狩猎花了半个多小时，今天运气不咋样，游了很久才碰到鲨鱼，一条鲨肝有点少，他又去抓了两条石斑鱼。
邹小胖等得快饿死了，委委屈屈地抠着黏附在石头上的小海贝，海贝他吃了一半，留了一半……本来是一半，久等不回，不知不觉就剩下一个，最后一个海贝刚被砸开斯贝克就从海中冒出头。
小胖鱼动作顿了顿，抠出贝肉，在水里涮涮，喂给‘哥哥’。
伴侣的投喂让小海妖喜形于色，眉眼弯弯地撕了一块儿肝脏回喂给伴侣。
吃完鲨肝，小胖鱼不太饿了，有一口没一口地吃着石斑鱼，琢磨着饭后运动，好叭，他坦白，他想玩海鸥。
羽人们狂甩海鸥看起来超有趣！
海鸥：？
想抓只海鸥玩的小胖鱼阻止‘哥哥’丢掉石斑鱼的内脏，鱼鳍鱼鳞鱼皮也没丢，这些东西被他放到一米远的石头上，他则拉着还在吃鱼肉的‘哥哥’躲到一块竖立的石头背后。
没被套路过的海鸥未曾多加思考就飞下来，小胖鱼急不可耐地跳出去抓它们……一只没抓着。
活泼可爱的人鱼幼崽在海鸥眼里不足为惧，尾巴暴涨到八米的小海妖则显得狰狞可怖，瞄见小人鱼背后的海妖，海鸥们惊恐万状慌不择路。
海鸥的惊慌取悦了小胖鱼，这说明什么？
嘿嘿，说明他王霸之气外露！
圆滚滚的人鱼幼崽又躲回石头背后，每当有海鸥俯冲下来就蹦出去撵，事不过三，被撵了三次，再没海鸥敢降落。
玩累的小胖鱼也不惦记抓海鸥甩了，在石堆里找了一块石板，一根可以在石板上划出白道道的石笔，开始给‘哥哥’上语文课。
识字分三部分：字形+字意+字音。
他和‘哥哥’不会说话，‘字音’可以去掉。
‘字形’可以手把手的教，要让哥哥理解‘字意’就……就……对着实物教？
先教他喜欢吃的。
邹十一蹦到海里找大虾和大白鲨，大虾没有，大白鲨也没有，这片贫瘠的海域海草都很少。
以此类推，刚刚那两头布氏鲸多半是路过，而非长期定居于这里。
沙丁鱼群：我们也是路过。
找不到大的，邹小胖就捉了两只半透明的小虾回岛上，虾米摆好，小手抓大手，一笔一划写出个歪歪扭扭的‘虾’字。
写好的‘虾’字和小虾米并列排放。
小胖鱼指指‘虾’字，又指指虾米，再自己写了个‘虾’，写完习惯性地在右下角点了一点，才把石头笔递给‘哥哥’。
斯贝克依葫芦画瓢，写出的‘虾’字和小胖鱼的一模一样，写完没忘在右下角点一点。
邹小胖：……最后的动作不用学！
第一堂课小胖鱼老师只教了‘虾’、‘水’、‘蟹’三个字。
斯贝克无疑
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